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刘绍辉同志在2017年全市教育工作会议上的讲话

来源:管理员发布时间:2017-04-17 15:10:19 [字体: ]

稳中求进 内涵提升

全力推进唐山教育事业健康快速发展

——在2017年全市教育工作会议上的讲话

刘绍辉

(2017年3月16日)

同志们:

  这次全市教育工作会议的主要任务是:深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和全国、全省教育工作会议精神,全面落实市委、市政府决策部署,回顾总结2016年工作,分析研判当前形势和任务,安排部署2017年全市教育工作。

  刚才,我们表彰了全市学前三年教育先进县(市)区、义务教育均衡发展先进县(市)区和普通高中教育先进县(市)区和学校,丰南区教育局、唐山工业职业技术学院、滦县教育局等7个单位作了大会发言,各有侧重,特色鲜明,大家讲得都很好,希望各地、各单位要认真学习借鉴。下面,就全市教育工作,我讲以下四点意见。

  一、实现“十三五”良好开局,全市教育工作取得新成就

  2016年是“十三五”启步之年,全市教育系统全面贯彻落实党的教育方针,在市委、市政府的正确领导下,全力促进教育公平、深化教育改革、提升办学层次、打造教育品牌、推动协同发展,教育改革发展取得新成就,实现了“十三五”良好开局。

  第一,抓均衡,促进教育公平取得新成果。坚持把均衡发展作为推进教育公平的重中之重,2016年,我市实现了所有县(市)区全部达到国家义务教育基本均衡县评估认定标准,成为全省首批通过国家义务教育基本均衡评估验收的市,这是我市继率先在全省实现“普九”目标后,义务教育发展的又一里程碑。一年来,为推进均衡发展,重点实施了三项工程:一是全力推进实事工程。新建、改扩建公办幼儿园73所;投入资金1.68亿元,改造农村义务教育薄弱学校103所,圆满完成了市委、市政府确定的为民实事任务。二是强力推进教育信息化工程。坚持以教育信息化推动教育现代化,积极推进区域网络互动教学工程,开通了“点播课堂、直播课堂、互动课堂和教研课堂”等,启动了唐山教育云资源中心建设、中小学无线网建设和“智慧校园”建设,让更多的农村学校享受到了优质数字教学资源。三是大力推进教师队伍建设工程。严格实施中小学教师公开选聘机制,一年来,全市公开选聘中小学教师3700多名,85%以上的新进教师被选派到农村学校任教。推进县域内义务教育学校教师校长交流,全年有343名校长、3448名教师交流到农村薄弱学校任职、任教。加大教师培训力度,先后组织教师全员培训、骨干研修、网络培训、脱产轮训、“国培省培”项目等,全年培训教师8万人次,有效促进了教师专业化成长。

  第二,抓改革,办学质量和活力实现新提升。深化办学体制机制改革,切实解决教育发展中存在的突出问题,不断提升教育质量和办学活力。一是大力推进课堂教学改革。坚持把课堂作为教学改革的主阵地,创新课堂模式、提高课堂效率,涌现出了一批教学改革先进学校。我市高效课堂建设被评为第四届全国教育改革创新典型案例,市教育局荣获全国教育改革创新奖。教学改革效果逐渐显现,在2016年高考中,本科上线率达到77.41%,比上年增加25.94个百分点,继续保持全省领先位次。二是切实提升职业教育办学质量。我市15所中职学校入选全省中等职业教育质量提升工程,争取省级资金达3650万元,位居全省首位。迁西县职教中心、滦南县职教中心被确定为全国职业教育基础能力建设项目学校,争取国家资金3491万元。加大职业学校专业调整力度,先后有7所中职学校撤销招生困难专业12个,12所学校新增市场急需的新兴专业18个。三是加快推进民办教育发展。紧紧抓住民办教育发展的有利时机,组织到广州、温州、台州、宁波等地区民办学校学习考察。金桥道尔顿国际学校、河北苍龙国际学校、乐亭高平中学、遵化阳光燕山学校、唐山实验中等专业学校等一批民办学校挂牌招生。

  第三,抓提升,整体办学层次迈上新台阶。围绕服务我市国际化沿海强市建设,大力提升我市办学层次和整体办学水平。一是北京曹妃甸国际职教城申办高职高专工作进展顺利,目前已达到国家高等职业学校设置标准,顺利通过了省教育厅专家组评估。二是世界职业教育大会将在我市召开。联合国教科文组织已同意今年6月在我市举办世界职业教育大会,这将大大提升我市教育的知名度和影响力。三是与西南交大合作取得突破性进展。今年年初,市校双方进行互访洽谈,西南交通大学党委会决定在唐山设立研究生院,并力争在年内挂牌招生。四是唐山师范学院、唐山学院被确定为硕士学位授予立项建设单位,7个学科成为立项建设学科,填补了我市市属本科高校没有硕士点的空白。五是唐山学院更名为唐山交通学院事宜取得重要进展,目前,省政府已批转省教育厅,并列入“十三五”全省高等院校设置规划。

  第四,抓品牌,推动“三名”工程展现新成效。坚持把推进“三名”工程,作为建设现代化教育强市的有力抓手。一是持续推进评选工作。一年来,先后评选市级名师45名,全市中小学名师累计达到213名;评选基础教育名校70所,累计达到103所。二是持续提高团队素质。组织名师赴北京开展高级研修活动,组织名校长赴东北师范大学进行培训。三是充分发挥示范引领作用。深入实施“名师与农村教师一对一”工程,加快名师工程网站和名师工作室建设,组织开展了名师“点餐式”送教下乡活动;组织开展了“名校扶弱校”、名校长到农村薄弱学校“送教帮扶”等活动,让名师、名校、名校长的先进教育理念、先进教学方法真正在农村薄弱学校生根开花。

  第五,抓协同,借力京津教育实现新进展。全面实施“百所学校对接京津行动”,全年各级各类学校累计签署战略合作协议达141个,近200余所学校与京津学校进行了接洽和互访。一是与京津建立起固定联络机制。在与北京市教委长期合作基础上,2016年7月,与北京市朝阳区教委签署了职业教育战略合作协议,搭建起京唐教育合作共赢的良好平台。二是聚集了一批合作项目。如北京景山学校曹妃甸分校,北京实验学校教育集团唐山实验学校等合作项目如期建成开学,丰南、迁安、曹妃甸职教中心和唐山一职专等一批职业学校与北京中、高职学校开展了联合办学。我市基础教育学校先后与北京小学、北京二实小、北京四中、北师大附中等名校签署了合作办学协议,与北京朝阳区、海淀区、丰台区、西城区等22所优质小学结成了友好学校。三是加大对接交流力度。与中华职教社、北京化工大学、北京翔宇通航集团和北京工业大学耿丹学院进行务实对接,取得显著成果。

  总之,一年来,全市教育改革发展取得了长足进步,这与市委、市政府高度重视、坚强领导是分不开的,与全社会的关心支持是分不开的,与全市教育系统广大干部师生改革创新、不懈奋斗是分不开的。在此,我代表市教育党委、市教育局向长期以来奋战在教育一线的广大教育工作者表示由衷的敬意,向关心支持教育事业发展的各级党委政府、有关部门和社会各界表示诚挚的谢意!

  二、把握新形势新要求,牢固树立打造现代化教育强市的坚定信心

  教育是民族振兴、社会进步的基石,关系着千家万户对美好生活的期盼。当前,教育改革发展已站在了新的历史起点上,面对新形势、新要求,我们必须冷静分析、坚定信心、沉着应对。

  一是教育服务功能日趋全面化。教育,关系着人的发展,国家和民族的未来,人类的进步,担当着国计和民生两大角色,担负着引领和支撑的双重作用。教育,让更多的孩子通过学习改变家庭命运;让科教更加融合,厚植创新驱动根基;教育,让一代青少年树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气;教育,让中华文化传递到全世界,展示中国形象。教育已成为中国梦的重要组成部分和中国特色社会主义事业的重要组成部分,是经济社会发展的基础,担负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要使命。我们要充分认识新形势下教育的服务功能和重要地位,切实增强从事教育工作的自豪感和使命感,坚定做好教育服务的坚强决心。

  二是教育需求日趋多元化。现代教育的重要特征,就是面向学习者个性化、多样化的学习和发展需求,促进学习者释放潜能。当前,教育对象日趋复杂,除学龄人口外,进城务工人员子女、社区居民、农村转移劳动力等等,都渴望接受教育或再教育的机会,对优质教育的需求日益迫切。同时,教育的社会关注度极大增强,社会和群众对教育的关注已达到前所未有的程度,让孩子“上好学”已经成为每个家庭的普遍诉求,家长对孩子、对教育的期望值越来越高,一些家长从对学校的选择已经转向对老师的选择、对分班的关注,乃至对课堂教学方式的关心上来。此外,教育需求日渐多样。一些家长已不满足国内相对固化的教学方式,期望接受国外先进的教学方法,有的家长希望学校能提供高端的教学和生活服务。提供优质教育服务,更好地满足社会多样化需求,成为教育改革发展的重要职责。

  三是教育发展环境日趋复杂化。经济发展进入新常态后,依赖财政供给保障教育发展的时代已经结束,在未来几年,一方面需要坚持以政府为主导,公办学校保基本、保公平、促均衡,一方面需要借助社会资本优势,依托民办教育来弥补公共教育优质资源不足,满足社会对教育的多元化需求。同时,随着国家“二孩”、城镇化建设等政策调整,未来几年,我们将迎来新一轮的入托、入学高峰,届时,优质教育资源相对不足、接纳能力趋于饱和的现状将面临重大考验。当前,互联网时代的来临逐渐改变传统意义上的学习方式以及教育管理模式,被称为“万维空间”挑战“三尺讲台”,如何做好引导规范,扬长避短,是我们当前面临的重要课题。此外,消费主义、功利主义、信仰缺失等现代性问题不断冲击着教育,这一切都促使我们不断思考新时期教育的变革与坚守。

  面对新形势、新要求,我们必须进一步克服通常观念,厚植发展优势,破解发展难题,综合施策,找准牵一发而动全身的关键环节,用新思想、新理念推进全市教育事业取得新发展。

  第一,不转变观念不行。十八大以来,习近平总书记立足党和国家工作全局,紧扣教育“是什么、为了谁、干什么、怎么干”,对教育做了全面、系统的阐述,指明了我国教育改革发展的目标和方向,揭示了中国特色社会主义教育的本质和发展规律,要求我们必须深入学习领会、全面贯彻落实。一是要树立大局意识。从讲政治、讲大局的高度,认真学习贯彻中央、省、市关于教育改革发展的新部署、新要求,坚定教育改革发展的信心,聚焦聚力、抓紧抓实,圆满完成各项任务。二是要树立危机意识。要深入分析和研究当前教育面临的形势和外部环境,进一步增强危机感和紧迫感,摒弃通常观念,要明晰新形势、新要求,采取新方法、新举措。三是要树立主动服务意识。要站在全市经济社会发展大局的角度,主动服务经济发展动能转化和结构调整,提升服务水平,完善服务机制,着力培养产业升级和改善民生急需的紧缺性人才。

  第二,不改革创新不行。习近平总书记多次强调,改革要推出叫得响、立得住、群众认可的硬招实招,把改革方案的含金量充分展示出来,让人民群众有更多获得感。当前,综合教育面临的形势和任务,不改革就意味着落后,因此,我们必须深化教育改革,打破束缚、激发活力、释放红利,让基层、学校、老师、学生、社会有切实的获得感。全面推进教育改革创新,首先要瞄准当前国家、省极力推动的改革事项,如考试招生制度改革、课程体系改革等;其次要下大力气推进关系教育事业健康快速发展的改革事项,如人才培养改革、体制机制改革、人事制度改革等;第三就是要大力推进群众关心关注的改革事项,如孩子入园入学、资助贫困生、乡村教师队伍建设等教育热点难点工作,让老百姓切切实实感受到教育改革创新带来的新变化、新气象,让深化教育改革改到老百姓的心坎里去。

  第三,不开放办学不行。唐山教育有着深厚的历史底蕴,有过辉煌的发展历史,很多工作在全国、全省居于领先水平。但走出唐山、跨出河北、放眼中国,就会发现我们的优势在缩小,差距在拉大,仅与毗邻的京津地区相比,我们就是一块短板,与沿海的同等水平城市相比,我们的优势已经不明显,反而在教学理念、办学水平上已经落后。“关门办教育”注定会落后,我们必须走出一条开放办学的新路径。一方面要大力推进教育协同发展。教育协同发展是京津冀区域协同发展国家重大战略的重要组成部分,是驱动京津冀区域经济社会协同创新发展的重要引擎,也是河北教育快速发展的难得机遇。唐山教育必须抓住这一历史机遇,放大毗邻京津的区位优势、人脉优势,积极融入京津冀协同发展的大盘子里,进一步深化合作,扩大交流,实现良性、务实互动,加快补齐我市教育发展短板,不断提升与京津教育协同发展的水平。另一方面要放眼全球,拓展教育国际合作,以积极创办国外合作大学、承办世界职业教育大会等为契机,与国外优质教育资源开展互利共赢的合作交流,增进了解,深化互信,不断提升我市教育质量和国际影响力。

  三、努力实现新跨越,以奋发有为的状态全力做好2017年教育重点工作

  2017年是实施“十三五”规划的重要一年,全市教育工作的总体思路是:以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,坚持稳中求进和内涵发展两个基本原则,以“科学发展、人民满意”为目标,以“安全”和“质量”为重点,大力促进教育公平,优化教育结构,突出创新驱动,加快教育现代化建设步伐,不断提升我市教育整体发展水平,努力办好人民满意的教育,为我市实现“三个努力建成”、建设国际化沿海强市提供智力支撑和人才保障。

  关于2017年教育重点工作,《市教育党委、市教育局2017年工作要点》已与2月中旬印发,就全年教育各项工作作出了全面部署。在完成好保基本、保运转的常规工作外,全年教育重点工作,综合概括为“十项工程”:

  第一,推进中小学标准化学校建设工程。实施这一工程主要是出于优化城乡教育结构、提升办学水平的考虑,在全省率先实现国家级教育均衡发展标准的基础上,高标准、高起点建设和布局中小学资源,切实解决“乡村弱”和“城镇挤”的问题。一是在城市中心区推进校园标准化建设。重点抓生均占地面积、生均建筑面积、教育装备配置、师资配置的标准化,今后三年内,谋划在城市区建设2到3所标准化初中学校。二是积极推进消除“大班额”现象。制定和实施消除大班额专项规划,协调各级政府统筹规划教育资源配置,规范学校办学行为,合理调整划片方案,坚决遏制义务教育“择校”现象。今年要实现大班额“零增加”;2018年,各县(市)区要把大班额比例控制在3%至5%以内;到2020年全面消除“大班额”现象。三是在农村加快义务教育薄弱校改造。利用中央、省、市、县资金,加快农村义务教育薄弱校改造步伐,预计投入1.03亿元,新建、改扩建农村薄弱学校43所,为6所农村薄弱学校购置教学设备。四是全面落实《乡村教师支持计划》和义务教育校长教师交流制度。推动县域内符合交流条件的校长原则上都要交流,教师交流数量要达到符合交流条件教师总数的10%以上,将乡村教师支持措施和校长教师交流纳入常态化管理和对县级督导评估重要内容,推动乡村教师支持计划和校长教师交流工作引向深入。

  第二,推进学前教育普惠工程。以推进实施第三期学前教育三年行动计划为抓手,全力构建现代化学前教育公共服务体系。一是切实提高公办园存量和质量。建立学前教育行动计划长效机制,充分利用中央、省专项资金5007万元,新建、改扩建公办幼儿园41所;全年新增农村示范园和城市一类园8所,所有乡镇中心园达到农村示范园标准。二是实施薄弱园提升计划。坚持互助、共享原则,通过优质幼儿园承办新园、托管薄弱园或举办分园等形式,形成资源共享、以强带弱、共同发展的格局。三是积极探索普惠性民办园扶持机制。制定普惠性民办园支持计划,积极探索通过政府购买服务、综合奖补、减免租金等形式,支持和鼓励普惠性民办园发展。

  第三,推进智慧教育建设工程。要充分运用“互联网+”思维,全力推进教育现代化。一是加强县域教育城域网建设。指导县(市)区加快城域网建设,优化网络运行环境,60%的中学接入带宽达到50兆以上,80% 的小学接入带宽达到10兆以上,积极推进校园无线网络全覆盖。二是实现“网络学习空间人人通”以市、县两级“网络学习空间”系统为基础,开通教师、学生网络学习空间,组织师生利用学习空间开展交互式学习。三是区域推进教学教研活动网络化。以录播教室建设为基础,通过视频交互平台,重点在开平、路北、滦南、滦县开展以“专递课堂”、“名师课堂”等形式的网络化教学教研活动。四是启动智慧校园建设试点。研究智慧校园的建设应用标准,建设录播教室,智慧教室,通过教育教学管理应用平台,实施教师智慧化教学、学生智慧化学习、学校智慧化管理。

  第四,推进高考综合改革工程。全面贯彻落实省政府《关于深化考试招生制度改革的实施方案》,积极主动开展高考综合改革先期工作。一是层层组织开展专题学习研讨。按照“请进来,走出去”原则,对高中阶段校长教师进行全方位的培训,准确把握全省考试招生制度改革的精神实质、具体要求、内容方向。二是主动调整教育资源与改革相接轨。指导高中学校对现有教学场地、设施等进行升级改造,加强教师的引进、培训和培养,加强对选考比较集中科目的教师储备,以满足高考改革需要。三是组织学校探索科学发展路径。进一步深化高中课程改革,优化课程结构,合理确定必修、选修课程比例,增强课程的选择性。探索建立学生发展指导制度,积极开展走班制以及生涯规划等方面的专题研讨和实践,为2018年高考改革正式实施做好充分准备。

  第五,推进职业教育提升工程。围绕服务国际化沿海强市和“三个努力建成”目标,着力构建现代职业教育体系,积极打造“环渤海、环京津”高端技能型人才培养高地。一是创新办学机制。引进京津优质职教资源,采取灵活办学形式和合作模式,开展全方位合作办学。二是提升办学质量。全力推进“120工程” 精品校和名牌校项目建设,切实改善办学条件,创新体制机制、管理模式和人才培养模式,切实提升办学质量。三是持续实施职业学校专业调整工程。实施招生计划审批制度,指导学校调整专业设置,大力培养符合开放型经济发展需求、与转型发展相适应的实用技术人才,新增设电子商务、智能楼宇、节能环保等急需专业。巩固省级骨干、特色专业建设成果,不断提升职业学校专业建设水平。四是全面深化产教融合、校企合作。大力构建政府、学校、企业合作共赢的校企合作新模式。深化职业教育教学改革,建立对接紧密、特色鲜明、内容先进、动态调整的课程体系,加强实践能力培养,推行项目教学、案例教学和工作过程导向教学等培养模式。

  第六,推进民办教育创新发展工程。结合制定出台《唐山市进一步促进民间资本投资教育,促进民办教育发展的意见》,把鼓励民间资本参与教育,创新民办教育办学模式作为新常态。一是创新办学体制。鼓励“一校一策”,积极探索多种办学形式,或引进品牌资源,努力实现产权结构和办学形式的多样化。二是突出办学特色。在特色发展、优质发展上寻找路径,积极引进京津优质资源、国外高端教育资源等,不断满足教育多样化需求。三是创新政府扶持机制。积极探索民办学校分类管理,探索非营利性和营利性民办学校差别性扶持政策,支持办学实力强、教学质量高、社会信誉好的民办学校打造教育品牌。

  第七,推进市直院校优化提升工程。进一步优化整合市直院校教育资源。加快推进唐山职业技术学院搬迁提升。积极推进高等教育内涵建设,支持唐山学院更名唐山交通学院,为下步建设唐山交通大学作准备。协助唐山师范学院、唐山学院加强硕士学位立项学科建设;依托唐山工业职业技术学院联合中华职教社申办中华职业大学;推进北京曹妃甸国际职教城建设,年内实现高职高专挂牌招生。进一步推进与西南交通大学合作办学,力争研究生院实现顺利招生。

  第八,推进协同发展“双百”工程。全面落实京津冀协同发展战略,2017年实现全市各级各类学校与京津学校签署实质性合作办学协议累计达到100个,签署友好合作协议累计达到100个。实现这一目标,一是建立教育协商机制。与京津在重大教育事项、区域统筹管理、教育改革创新实验等方面取得实质性突破。二是强化互利合作。组织各级各类学校开展多层次、多形式交流合作,鼓励中小学、幼儿园通过建立友好学校、联盟校,引进优质数字教学资源等形式,强化与京津优质学校合作。推动中等职业学校积极引进京津职教品牌,与京津职业院校和名企开展战略合作和联合培养,共建职业教育实训基地等。持续深化与中华职教社、北京化工大学等院校的交流合作,力争在合作办学上有新突破。三是强化干部教师交流培训机制。建立中小学教师专业成长协同发展的长效机制,与北京大学、北京教育学院联合开展“中小学教师读书行动计划”,组织中小学名师赴北京开展高级研修活动,组织中等职业学校校长、骨干教师赴京津开展岗位培训。

  第九,推进“名师、名校长、名校”工程。以“三名”工程为引领,全面提升校长教师队伍的整体水平,打造卓越校长教师队伍。一是积极培育名师、名校长、名校团队。组织第二批名校长评选,2017年评选市级中小学名校长50名,命名第二批市级中小学骨干校长50名。组织第三批市级名校评选,计划评选市级名校(园)60所。二是构建名师、名校长团队管理机制。修订完善名师、骨干教师评审标准,积极与京津等地合作,为名师、名校长搭建研修、交流和提升的平台,促进名师、名校长专业成长。三是彰显辐射引领带动作用。深入开展“点餐式”送教下乡活动、“名师与农村教师结对”活动,建设名师工程网站和名师工作室等系列措施,帮助农村教师提升素质。通过建设名校长网上工作室、举办名校长报告会等形式,帮助农村学校提高管理水平。

  第十,推进“平安校园”工程。全面落实安全工作“党政同责、一岗双责”制度。一是强化学校安全标准化管理。积极推行学校安全风险辨识分级管控和学校安全隐患排查的“双控”机制。以全面实施“网格化”安全管理模式为重点,到2017年底完成对各级各类学校安全标准化管理体系建设。二是强化学校安全防范体系建设。强化学校人防、物防、技防、心防的“四防”并举,力争到2017年底,全市公办中小学校幼儿园专职保安配备率、合格率均达到100%,物防器械配备率、达标率均100%,学校视频监控系统安装率及监控点重点部位覆盖率达到100%,“一键式”报警系统安装率达到100%。三是强化安全教育培训常态化。推动学校应急演练活动制度化、规范化、经常化,切实提升师生安全健康意识和应急避险能力。四是加强校园及周边治安综合治理。重点开展校园及周边交通秩序、接送学生车辆、食品安全和文化娱乐环境的整治行动,全力保障学校安全、文明的工作学习环境。

  四、以更强烈的责任、更积极的态度、更过硬的作风,确保教育改革发展目标任务落到实处

  教育事业责任重大、使命光荣,需要我们不断强化责任意识,落实从严治党主体责任,持续深入推进作风建设,狠抓各项工作落实,保障教育事业的良性发展。

  一是要坚定理想信念,不忘初心。要把坚定理想信念作为第一任务。认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念、新思路、新战略,切实加强理想信念和价值观教育。认真遵守党的政治纪律和政治规矩,把牢政治方向,始终做到心中有党、对党忠诚。要全面贯彻党的教育方针,牢牢把握社会主义办学方向,坚持把立德树人作为学校工作的中心环节,把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育的全过程,大力提高学生身心健康和人文素养。要始终坚持党的群众路线,认真解决群众关心关注的教育热点难点问题,增强人民群众对教育的获得感,办好人民满意的教育。

  二是要敢于担当作为,务求实效。作为教育工作者,要始终把教育作为一份有信仰的事业,对教育事业怀着崇高的使命感和强烈的责任感,敢于担当作为。要积极争取上级资金,保障教育投入,充分发挥教育资金的杠杆调节作用,提高资金使用效益。要从事业发展的高度,创新教师管理机制,坚持“缺一补一”原则,逐年补齐教师编制,调动教师的工作积极性;要组织教师积极参加各种业务培训,促进教师专业化成长;要保障教师的合法权益,保障教师合理待遇,增强教师职业吸引力。要切实增强教育工作执行力,形成狠抓落实的长效机制,强化制度执行,多制定管用实用的举措,不喊口号、不搞花拳绣腿,真抓实干,抓得快,抓得准,把各项工作落到实处。

  三是要转变工作作风,从严治教。工作作风代表着一个单位的形象,乃至整个行业的精气神。要切实加强全面从严治党的责任落实,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,努力克服“不能为、不想为、不敢为”等问题,以作风建设破题开路,以严的态度、严的标准把加强和规范党内政治生活、净化党内政治生态摆在更加突出的位置。要把监督作为一种约束、一种爱护、一种警戒,使管党治党真正严起来、实起来、硬起来。要依法从严治教,从学校章程建设、规范办学行为、转变师德师风等方面入手,增强广大群众对教育的满意度,大力营造风清气正的教育生态。

  同志们,一年之计在于春,春天预示着希望、预示着生机与活力。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在市委、市政府的坚强领导下,解放思想、凝心聚力,改革创新,全力推进教育事业新发展,为建设国际化沿海强市做出更大贡献!